Compacten en verrijken

Compacten en verrijken

Binnen een Facebook groep las ik laatst de volgende vraag van een leerkracht:‘Tips gevraagd voor een leerling bij ons in groep 4. Wij hebben op school wel een plusklas: voor leerlingen vanaf groep 5. Een groep versnellen is voor deze leerling niet mogelijk. Deze...
Onderpresteren of talent

Onderpresteren of talent

Ik heb namens een 15 jarige puber een brief geschreven. Ik heb de brief voorgelezen. Hij luisterde met volle aandacht, was onder de indruk en kon er ook om lachen. Aan het einde van de brief was hij stil. En zei toen: mooi…..Zijn ogen zeiden nog veel meer.Dit is mijn...
Vriendschap en hoogbegaafdheid

Vriendschap en hoogbegaafdheid

De laatste tijd komt het woord ‘vriendschap’ en ‘sociale contacten / vaardigheden’ in combinatie met hoogbegaafdheid vaak aan me voorbij. Mijn collega Merel vroeg mij hier een blog over te schrijven, want het thema van de Kinderboekenweek is vriendschap.Ook kreeg ik...
Hoogintelligent versus hoogbegaafdheid

Hoogintelligent versus hoogbegaafdheid

Ik zag een artikel van De Monitor over het brein, hoogbegaafdheid en onderwijs. De onderzoeker in het artikel schreef over de hoogbegaafde kinderen. Het artikel heeft een hoog risico om twee vooroordelen over hoogbegaafdheid erin te lezen en daarmee weer breed te gaan...